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高中生如何简单自我介绍

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自我介绍需要明确自己的目的和受众,突出自己的优势和特点,表达自己的自信和积极态度。这里分享一些高中生如何简单自我介绍下载,供大家写高中生如何简单自我介绍参考。

高中生如何简单自我介绍

高中生如何简单自我介绍篇1

我叫____,____岁了。我____的个子,____的手掌,大咧咧的脚板,甚至连眉毛也长得像个男孩样--又粗又浓。上中学后,我索性留了短发,往人面前一站,嘿,谁明白是个女生!

一般女孩子都喜爱音乐,我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌,但是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维,唱出来的歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼

之后,偶尔一次听了徐美凤的歌曲,不觉又惊又喜,我这粗嗓门原先也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲,自我感觉还蛮不错的。

我的性格也像男孩一样,天生好动。平时做作业,总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做,每次都是一边孙猴子般的东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来的作业肯定是错误百出,为此,我受过老师不少的批评、妈妈多次的责骂呢。

而且,我写出的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说:字要秀气一点,不要太张牙舞爪。同学们看了我写的字后,开玩笑说:好大的字啊,能够打得死老虎了。但是,我蛮喜欢我的大字的,因为这就是我的性格呀,太秀气了就不是我____了。

说到秀气,我呀,只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了:想想也是啊,我没有哪一处不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知给抛到哪儿去了。但是这样正好,不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的,我还不给羞死。

期望大家能喜欢假小子一样的我,谢谢!

高中生如何简单自我介绍篇2

Respectedteachers,students,hello.

Imsuperultra,thisnamewouldsomeoneheard,maybesomeoneisverystrange,butthistime,todayImgoingtoletyouknowme,knowme.Icameto_intheSeptemberthisyear,graduatedfrom_school,heartisfilledwithjoy.Intheusualstudy,thechallengingproblemstobereallyquickly,incomputing,suchasmathematics,physicscangetclose,whileclassreadingliteratureandhistory,Ihavemoreuniqueinsights.Thinkisthemostprecioustimeoflife,timeandspirit.Thinkwillthinkandfeelaboutnotonlythebrain,andsoul.Inthesedays,Imetsomestudents,thecommunicationbetweeneachothernotonlyisharmonious,andenhancethefriendship.Unfamiliarplace,Iwenttoalotmore,thisisnotthefirstnorthelasttime,becauseofI,willbeinthefutureofthisstrangeworldofthelargersocietytostrive,tosurvive,inordertocanygoodfoundationinthefuture,so,todayofI,tobeharderthaneverbefore.Everydayweseetheworldinalmostwiththenakedeye,someonesays:thatwouldseemoretruth,thegainandloss.ButIoftenseetheworldwithanew,originalfeelingsafterclosemyeyes,issoclearlikeneverbefore.Onlyonthefeelingisnotinspiringspirit.Somedicalfromluxun,canalsobethoughtofit.Thereason,thestatusofChineseformeisahigherlevel,istheanchorageofspiritrise.

Thisisme,athoughtisverycomplexandisexpectedtonewthings,sointhefuture,isalsothoughtisnotbeautiful,butaslongasItrytodoit,believethattheworldcanbeyearningforthefuturetome.Hopetoyoucanteachalotintheclass,thankyou!

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