时间过得真快，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。那么今天小编在这里给大家整理一下六一儿童节的心情日记，我们一起看看吧！
六一儿童节的心情日记（精选篇1）
今天是儿童节,上午,我们学校举行了一场文艺汇演。
来到操场，这儿已是人头攒动，操场中央搭建了一个舞台，舞台上写着“阳光少年，别样风采”八个大字，这就是本次文艺汇演的主题。经过等待，主持人的开场白讲完了，庆典正式开始。“六一”庆典的活动可真精彩了!有欢快活泼的舞蹈﹔舒缓悠扬的器乐;抑扬顿挫的朗诵﹔幽默风趣、引人思考的小品，相声。每个都是那么精彩，让人回味无穷。现在，请让我来细细介绍吧。最先上场的是各年级的舞蹈表演，这些“劲歌劲舞”刚健有力而不失欢快，仿佛连空气都跳跃起来了!在这些舞蹈中最充满活力的是一二年级的舞蹈了，这些小朋友们虽然跳得不如高年级有力，却显得十分欢快，很有朝气。
随后的小品表演也十分吸引人的眼球，它将每位同学的经历与一些交通安全知识巧妙地结合起来，又在结尾加上了警示，使我更加了解交通安全知识，让人在欢笑中掌握了这些知识。过了一段时间，太阳发出的热量更高了，同学们个个热得满头大汗，可精彩的表演让人忘记了炎热，一颗心都被吸引到节目中去了。
节目越来越精彩，接着上演的乐器是这次文艺汇演中特有的。有摇滚、古筝、萨克斯、小提琴。演奏形式也不同，小提琴独奏，萨克斯双重奏，带有中国古典风韵的古筝曲和充满激情的摇滚乐。其中，摇滚乐最吸引我了。只见上面表演的同学双手拿着两根敲鼓用的器具，击打着各种各样的乐器，锣、鼓发出了各种不同的声音。这些我不禁赞叹他对鼓锣的娴熟程度。在这几分钟的表演中，凝聚着背后多少的努力啊!同学们的掌声也一阵高于一阵。
接下来的相声也是这次表演中不容错过的，每年的都有这种类似的节目，并且深受同学们的喜爱。这一次相声的主题是安全。台上的两位同学用异常夸张的手法说出了安全对于大家的重要性。
“六一”是少年儿童的节日，同学们用自己的表演庆祝着这欢乐的节日，也祝福全国的儿童们永远快乐!
六一儿童节的心情日记（精选篇2）
今天是六一儿童节，下午上完音乐课，我回到教室里，发现教室的黑板上突然出现了一个小男孩。他戴着一顶平顶帽，圆圆的脸上还有两颗红宝石似的眼睛和一张小巧的嘴巴，真是可爱极了。但我总觉得少了点什么?哦!原来少了个鼻子。这时朱老师走过来对我们说：“同学们，今天我们要玩一个贴鼻子的游戏”。这下同学们可高兴了。
老师首先宣布游戏规则：蒙上眼睛，原地转三圈后，谁贴得准，谁就获胜。游戏开始了，第一个上来的是丁辰。老师首先帮他蒙上眼睛，然后原地转了三圈，他就小心翼翼地向黑板走去。他走着走着，就走偏了，同学们着急地说：“向左，向右……。”他听到了同学们的提醒，就朝着正确的方向走去，他在黑板前停留了一会儿，就“啪”的一声贴了上去，还没等他转过身，班里一片哈哈大笑声，有的同学笑得前仰后翻，有的笑得肚子都快笑破了，还有的笑得腿都软了。他摘下蒙眼布一看，也笑了。原来他把鼻子贴到了嘴巴的上面。
终于轮到我了。我同样被蒙上了眼睛，一下就感觉被吸进了黑洞，一片漆黑。再原地转了三圈后，我就更加晕头转向，分不清东南西北了。我慢吞吞地走了上去，摸索一阵后，豪不犹豫地把“鼻子”贴了上去，“哇，他贴得真准啊!”下面的同学情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看见鼻子贴在了正确的`地方，小男孩正冲着我笑呢。我心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。
贴鼻子的游戏可真好玩啊!
六一儿童节的心情日记（精选篇3）
今天是星期五，过几天就是儿童节了，所以，就在今天下午，我们举行了庆六一活动。
我们刚走出去，那天起好似在和我们作对，开始下雨了，越下越大，这是太可恶了。跑到终点后，凳子都湿了，还好我有准备带了两张纸，一切准备就绪，演出就开始了。我坐在会后几排，压根儿就看不见，我踩在凳子上，好不容易看见了就有许多人也这样做起来了，我有看不见了，我气呼呼的坐下不看了。当到一年级演出的时候好奇心突然来了：一年级也行，他们才多大啊!我倒要看看他们能演出什么名堂。我站起来了，跳啊、够啊，终于看见一点点，呵呵小宝宝真有意思。但给我印象最深的还是那个小品，主角是三个学生，他们分别充当了爸爸、儿子、老师等形象。那个孩子和他的爸爸相隔天涯海角，有朝一日儿子被爸爸接去他那儿住，儿子很高兴，但到了那儿他却很失望，因为他的父母就知道赚钱，对他不闻不问。有一天，老师到他家家访的时候遇见了他爸爸，对他说教了一番，他爸爸也觉得很内疚。故事的结尾是：他的爸爸还是露出本性，想和老师喝杯茶，结果却说成了喝酒。六一节的节目还真是多种多样啊!
看了那个小品之后，我多么想让我的爸爸妈妈和我一起过这个儿童节，可是，爸爸在外地打工，妈妈在干活。“想象是美好的，现实是残酷的”这句话也不是不无道理!
六一儿童节的心情日记（精选篇4）
明天就是“六一”儿童节，为了庆祝“六一”，我们学校举行了一次义卖的活动。
我班同学也非常出力。有的同学带塑料杯、有的同学带果汁粉，有草莓味、香橙味和苹果味。最令我佩服的就是邓岚同学呢，她带来一整箱汽水，让我不佩服不行。开始义卖了，我跟大家一样，我们这一个班也摆开了地摊，开始叫卖。首先让一部分同学去买东西，另一部分同学来看。一开始，生意很清淡，大约三分钟左右生意开始红火起来。一个小弟弟走过来说要买一杯饮料，说完我们就打开一瓶饮料，倒在塑料杯中，一元。他付完款就想走，小弟弟走后，一位位“顾客”从远处而来，一杯、两杯、三杯、四杯、五杯、六杯……看着一杯杯饮料卖走，钱不断的增加，此时，我们刚刚那种失望的心情一下子活跃起来。卖饮料这边正干的热火朝天，一旁卖学习用品和书的地方也不甘示弱，一本本书和学习用品慢慢销售出去，不久这些学习用品和书就卖的`差不多了。直到现在，人慢慢少起来。有几位同学准备拿着书和学习用品跑出去推销。在短时间内，已有几十元的收入。
义卖已经结束了，我感到非常累，自言自语说：“没想到买东西简单，卖东西难啊!”
可是，当我一想到这次赚的钱是给那些贫困山区的学生的，我感到非常高兴。
六一儿童节的心情日记（精选篇5）
早上，我穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，怀着愉快的心情早早地来到学校参加“六一”活动，一路上，鸟儿叽叽喳喳地叫，像在为我歌唱;花儿好像在向我点头，太阳公公也好像在对我微笑，祝贺我的`节日呢!
我早早来到了教室，就看见好多同学已我经在里面了，大部分同学都化了彩装，好多人有两个红红的脸蛋，像个小丑。四年级的同学表演响板，五年级的同学正在表演背三字经六年级的同学正在表演雪花。啊，今天是多么快乐呀。
六一儿童节的心情日记（精选篇6）
六一节的前一天，学校举行一年一度的大队委竞选决赛。我和班上的陈茵如、张雨乐同学过日子进入了决赛，我们一起表演一个小故事剧，这次表演令我十分难忘。
那天早上，我早早地把事先准备好的道具“搬运”到后台去。我们的节目是第五个出场，所以我们已经彩排了好几次，大家越演越好。看到前面表演的`同学演得不错，我就更有信心表演了。
轮到我们表演了，我们大大方方地走上台，可是往一看，我心里就紧张起来，因为台下坐着全校的老师、同学，大家正看着我呢!虽然我很紧张，但我一直保持着微笑。我们自我介绍后就开始表演了：张雨乐演小孩子在院子里玩，不小心被石头绊倒了就哭了起来。我演妈妈，听到哭声连忙上前安慰她。我很快地投入一表演中，我几乎忘记了台下的同学。
当我表演到挖石头时，我抡起道具锄头，像真的要把它挖起来似的。过了一会儿，我把石头给推倒了，我兴奋地喊着：“孩子她爸————快来帮忙!”同学们都笑了，我知道自己表演得不错。
这次表演真令我难忘呀!
六一儿童节的心情日记（精选篇7）
今天是“六一”儿童节，早上，小主人来看我，我大声对她说：“祝你儿童节快乐!”“谢谢你!”小主人回答，她今天可真漂亮，红红的上衣，短短的裙子，亮晶晶的.小皮鞋，我好羡慕哦!
小主人好像明白了我的心思，说：“我有礼物给你!”说着拿来了自己做的一朵纸花放在我头上，它的花瓣红红的，中间有张笑脸，可爱极了! 哈，现在看过来我好像开了一朵小红花，我摇动着我的枝叶，开心地笑了。
六一儿童节的心情日记（精选篇8）
我想象中的“六一”是让高高的老师把天上的彩虹摘下来，再让心灵手巧、能干的老师们把彩虹剪成两段。
一段用来装饰我们的.教室。那个时候教室会变得五彩缤纷、色色俱全。在这样的教室里上课一定很多同学脸上都笑开了花。
另一段要老师剪成色彩斑斓的衣裳，那天我们载歌载舞时，“彩虹衣裳”和“花仙子”简直不相上下。
我是多么希望这样啊!要是真的这样我们能不开心吗?
六一儿童节的心情日记（精选篇9）
对于我们来说，童年时期最快乐的事情尽莫过于此——六一。
我再一次的回眸，发现我已虚度了六年光阴，看到一年级小弟弟妹妹一次玩，一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。
六次欢聚，六次吟诗高唱，只剩下这无奈。最后的六一，最后的欢聚，我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚，我们显得是那么依依不舍，那么空洞。童年的'欢乐，它早已编成一本画册，记录着我们的欢声笑语。
当跨入青春期的我们，已经脱离了稚嫩的外表，披上了绚丽的一片。在希望的田野上，我们处处相融;在灿烂的阳光下，我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们，只能在那六一聚会上，举起酒杯，干杯这最后的六一。
少年时代，那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣，迎着风雨的我们，走进着共青团的大门，告别我们的六一，告别我们的童年。
