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教师必读的书籍推荐

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读书是一种无声的交流,让我们在文字中找到知音和灵感,发现彼此思想的共鸣。这次小编为您带来了教师必读的书籍推荐,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

教师必读的书籍推荐

教师必读的书籍推荐

1. 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》:这本书是面向教师、教育家、教育者、父母和孩子们的,作者把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,对怎样培养“真正的人”给出了全方位的建议。

2. 杜威的《民主主义与教育》:在这本书中,杜威全面阐述了他的实用主义教育理论,把民主的思想引入教育,对教育的本质、目的、内容、方法和教材等问题提出了独特的见解。

3. 柏拉图的《理想国》:这本书涉及柏拉图思想体系的各个方面,包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容,主要是探讨理想国家的问题,有关教育的方面可以阅读。

此外,还有陶行知的《陶行知文集》、赞科夫的《教学与发展》等也是非常值得一读的。当然,还有很多其他优秀的教育类书籍,你可以根据自己的需求和兴趣进行选择。

教师必读的书籍推荐(精选)

1. 《爱弥尔》:该书是一本著名的教育学著作,作者是法国思想家卢梭,于1762年创作。书中通过讲述一个男孩爱弥尔的教育过程,强调了教育应该遵循自然、注重实践、培养学生的独立思考和判断能力。

2. 《童年的秘密》:该书作者是意大利著名教育家蒙台梭利,于1936年出版。书中详细描述了儿童的生理和心理发展过程,揭示了儿童发展的奥秘,对儿童教育产生了深远影响。

3. 《教育心理学》:该书的作者是美国著名心理学家桑代克,于1916年出版。书中系统地阐述了教育心理学的理论和实践,介绍了许多教育心理学的基本概念和方法,对教育实践有着重要的指导意义。

此外,还有《教育的本质》(陶行知)、《爱的教育》(埃迪蒙托·德·亚米契斯)、《学会生存》(联合国教科文组织)等书籍也是非常适合教师阅读的经典之作。这些书籍涵盖了教育理论、教学方法、教育心理学等多个方面,对于教师提高自己的教学能力和教育水平都非常有帮助。

读书的方法技巧

朗读

出声的一种阅读。这种阅读方法由于发出声音本身又是一种有关刺激物,因此朗读时,不仅视分析器、运动分析器在活动,而且听分析器也在活动,并且产生有声言语反馈。按照各种分析器协同活动规律,朗读能提高学习效果。另外,由于出生声朗读,还能排除周围无关刺激的干扰,从而集中注意力,提高学习效果。

阅读与背诵结合法

区别于单纯的重复阅读法的一种读书方法。指阅读一遍或两遍,就试背一次,再阅读一遍,再试背一次,直到能完全背诵为止。

快速阅读法:

一种高效的阅读方法。大约从20世纪40年代起,快速阅读作为一种阅读方法在西方开始加以研究。实验证明,人们阅读一个字,并不需要对每一笔划、每个字母都看清楚,而是只凭整体形象就能辨认。对于词和句子也是一样,只要其中几个主要的字映于大脑,大脑就能凭经验将它们联成意思,快速阅读要掌握的要领是:(1)要默读,不要音读,力戒倒回去重读;(2)扩大视读广度,把逐字逐句读改为逐行逐段读;(3)从顺次阅读到跳跃阅读,将那些过渡性的话语,引证的材料,推论的过程等无关紧要或早以熟知的内容,整行、整段地跳过去,只寻找主要论点,新鲜的见解,争论的焦点或自己所需要的材料;(4)要多掌握词汇;(5)经常有意识地学习,养成习惯,循序渐进,逐步加快。

预测阅读法

也称超前思考法或悬测读书法。面对自己比较熟悉或正在研究的题目的文章或书籍,可先不忙翻看其内容,而是悉心研究题目,然后闭目静思,设想这个题目由自己来写会分作几章几节,组织怎样的结构体系,对其中的重要观点又将从从哪方面入手,组织哪些材料来论述,并将自己的设想写下来,然后再拿它与原文对照,看哪些地方不谋而合,哪些地方意见相左,哪些地方自己不得其解。对不谋而合处,稍加浏览便可,对意见相左处,要推究谁正谁误,原因何在。对不得其解处,要舍得下功夫,不但掌握人家的观点,还要掌握人家的思路和方法。这就是预测阅读法。这样读书能强化对书中思想内容的印象,了解作者思路,明了自己思考的不足之处和知识的薄弱环节,加深对书本知识的理解。

精读法

一种读书的方法,与粗读法或泛读法相对,指在大致了解所学内容的基础上,对需要掌握的要点认真、反复进行阅读,以达到精确记忆。

提升阅读速度的重要方法

1重新认知阅读,才能用阅读改变人生

阅读目的不同,采用的阅读方法和吸收知识的方式也会不同

初涉速读的朋友会问快速阅读好,还是逐字阅读好?事实上,快速阅读和逐字阅读并不冲突,今天我们推荐的快速阅读技巧,是逐字和速度并存的。

但在这里,我的想法是,无论是什么样的读书方式,没有目标就等于无效。试想一下,你过去一个字一个字花了很长时间读过的书,现在还记得多少?你是否还能把它们的内容简单的复述出来?我相信大部分的人可能都做不到。

事实上,曾经我也是读过就忘中的一员,且原因和大家一样,读书没有目标不功利。很多人都说读书过于功利不好,但如果你不是功利,那你为什么要追求读书的效率呢?你读书的目的又是什么呢?难道不是想通过读书提升自己,实现人生目标的嘛?这何尝不是赤裸裸的功利?功利并没有错,只要不把功利用错了方向,功利也是向上而生的力量。所以,我们读书就需要设定能够让自己的人生,有看得见的向上的结果。

2训练专注力,是提升阅读速度的基础课

没有专注力,无论是阅读还是任何事情,你都无法做到持续坚持。

马克?吐温曾说:“只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”显然,专注是修炼任何一项技能必备条件之一。

那如何才能提升自己的专注力呢?大家可以练习雷泽速读课程中速读部分的视幅扩展训练。其中方形扩展和圆形扩展中间都有个黑点,训练的时候我们要把注意力集中在屏幕的黑点上,看到什么程度,专注力就算练成了呢?以方形扩展来说,等你做方形扩展的时候,注意力全部在中央黑点上,眼睛能看清楚每一个扩展或收缩的黑点时就大功告成了。

3大脑幻想能力,是提升阅读记忆的关键

启动右脑的画面感,来训练大脑的幻想能力,是提升阅读记忆力的必经之路

在《最强大脑》节目中,很多世界级记忆大师,他们采用的记忆方式都是记忆宫殿加幻想画面的方式,我自己也尝试过,确实对提升记忆很有效果,我用了几分钟便记住了圆周率后面30位小数点。

那么如何才能锻炼大脑的幻想能力呢?推荐一个方法——专注力图片视觉记忆法,这种训练不仅能练习想象能力,还能提高专注力,可谓一举两得。

方法是盯着图片不眨眼睛看30秒到60秒,然后再盯着白色的墙看,其呈现的结果就是你的训练成绩。这个训练有五个阶段,第一个阶段是蓝底黄心;第二阶段是黄心蓝底;第三阶段是你可以任意变化形状;第四阶段是你可以任意变化颜色;第五阶段是你可以看到你想看到的画面。空闲时候,你就可以尝试一下,目前你是属于哪个阶段。

4思维逻辑能力,是快速阅读的必修技能

强大的思维逻辑能力,不仅是阅读的必修技能,更是人生不可或缺的能力

无论什么时候,逻辑思维能力强的人,其他能力都不会差。曾经我在网上看见过一句话,颇为赞同:没有逻辑思维能力,往往轮不到拼其他能力。

现在想来,这句话还是很有道理的,就像写一本书,如果没有逻辑思维能力,是无法形成一本书的知识架构;写一篇文章,没有逻辑也会大幅降低其可读性

那么我们如何才能锻炼自己逻辑思维能力呢?最简单的方法,就是你完成100本书的思维导图笔记,这种做法不仅简单有效,而且你能够看清楚作者写作的思维逻辑,对你的写作能力也非常有助力。

读书的益处

读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想训练,境界提升。

每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅

强调阅读面一定要广,要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步,终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的,而人的境界是无止境的。人生应有意义,有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的,境界会不同。(如有可能阅读原著),书犹药也,善读之可以医愚。



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